Sumario:
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia ISSN: 1138-2783
Gestión: Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador) y UNED (España)
Volumen 12 - Nº 1 (Junio 2009) Más información / TEXTO COMPLETO
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PÁGINA EN CONSTRUCCIÓN
S . U . M . A . R . I . O
EDITORIAL
ESTUDIOS
La organización red en educación a distancia; (The network organizational model in distance education) Daniel Domínguez Figaredo.
A função tutorial na formação continuada docente; (The mentoring function in continuing education) Daniela Melaré Vieira Barros; Verónica Lima dos Reis.
Influencias de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Universalización de la enseñanza ; (The influence of ICTS on universalization of teaching) Raúl Rubén Fernández Aedo; Antonio Panadeiro.
EXPERIENCIAS
La Tutoría Electrónica Aplicada en los Proyectos de Investigación en Salud; (Applied electronic tutoring for health research projects) Graciela Henríquez Gabante.
La internacionalización de la educación a distancia: estrategias de abordaje. Presentación del proyecto Aula Cavila UNLP; (Strategies in response to internationalization of distance education: strategies to face this phenomenon. the UNLP distance education project) Alejandro Gonzalez Principe; Claudia Russo; Alejandra Zangara; Fernanada Esnaola; Ana Paula Sanchez Salvioli.
La creatividad y la innovación en la Universidad Estatal a Distancia; (Creativity and innovation in the Universidad Estatal a distancia) Gustavo A. Amador Hernández.
Las Plataformas Educativas en el E-learning en la Educación Secundaria: análisis de la Plataforma Educans; (The use of telematics in the educational process: analysis of the platform educans) José I. Aguaded Gómez; Manuel Fandos Igado.
Moodle en la enseñanza presencial y mixta del inglés en contextos universitarios; (Moodle in blended and face-to-face interactive teaching of english at the University level) Inmaculada Gómez Rey; Emilio Hernández García; Mercedes Rico García.
Dimensiones del aprendizaje y el uso de las TIC´S. El caso de la Universidad Autónoma de Campeche, México; (Dimensions of the learning and the use of the TIC’s. the case of campeche’s Autonomous University, Mexico) Susana Friné Moguel Marín; Diana Lizbeth Alonzo Rivera.
RECENSIONES
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