Sumario:
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia ISSN: 1138-2783
Gestión: Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador) y UNED (España)
Volumen 11 - Nº 1 (Junio 2008) Más información / TEXTO COMPLETO
------------------------------------------------------------------------------------------------------
PÁGINA EN CONSTRUCCIÓN
S . U . M . A . R . I . O
MONOGRÁFICO: LA DOCENCIA VIRTUAL EN LAS UNIVERSIDADES PRESENCIALES (VOL.II); Manuel Area Moreira (Coordinador)
PRESENTACIÓN Entornos de aprendizaje mixto en Educación Superior;
(Blended Learning environments at higher Education)
Antonio Bartolomé Pina.
De cómo las TICs podrían colaborar en la innovación socio-tecnológico-educativa en la formación superior y universitaria presencial; (How ict could cooperate toward the socio-technological innovation in face to face university education) Beatriz Fainholc.
Producción de material didáctico: los objetos de aprendizajes; (The production of Educational materials: Learning objects) Francisco Martínez Sánchez; Mª. Paz Prendes Espinosa.
Consideraciones metodológicas y organizativas para la preparación y el desarrollo de VideoConferencias (VC) con metodología CLIL; (Methodological and organisational considerations for the development of videoconferences based on the CLIL didactical approach in a European cooperation perspective) Enrique García; D´Angelo Lauretta.
Controversias en torno al software libre: prácticas y discursos en la docencia universitaria valenciana; (Controversies about the free software: practices and speeches in the university valencian teaching) Ángel San Martín Alonso; José Peirats Chacón; Cristina Sales Arasa.
Docencia Virtual y Aprendizaje Autónomo: algunas contribuciones al Espacio Europeo de Educación Superior; (Virtual teaching and autonomous learning: contributions to European higher education area) Mª. Alejandra Bosco Paniagua; David Rodríguez Gómez.
Organización del Campus Virtual de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; (Organization of the Virtual Campus of the University of Las Palmas de Gran Canaria) José Juan Castro Sánchez.
De las WEB a las plataformas educativas. Análisis de una experiencia en un Departamento Universitario de Matemáticas; (Of the web to the educational platforms. Analysis of an experience in a university department of mathematics) Juan Duarte Vargas.
Análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial desde la perspectiva del alumnado; (Analysis of an university teaching experience of blended learning since perspectives´students) Manuel Area Moreira; Ana L. Sanabria Mesa; Mirian González Afonso.
RECENSIONES
|