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Revista Iberoamericana de Educación a Distancia Nº 10
 

Nombre de la Revista: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Número de Sumario: 10
Fecha de Publicación: 2007 / 2
Páginas:
Sumario:

Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)     

Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia       ISSN: 1138-2783

Gestión: Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador)  y  UNED (España)

Volumen 10 - Nº 2  (Diciembre 2007)         Más información / TEXTO COMPLETO

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PÁGINA EN CONSTRUCCIÓN

S . U . M . A . R . I . O

MONOGRÁFICO: LA DOCENCIA VIRTUAL EN LAS UNIVERSIDADES PRESENCIALES (VOL.I); Manuel Area Moreira (Coordinador)

PRESENTACIÓN

El cambio metodológico en el Espacio Europeo de Educación Superior y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación;
(The methodologic change in the European higher Education area and the role played by the information and communication technologies)
Juan de Pablos Pons.


Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo;
(Social skills in colaborative work virtual environments)
Nallilda Villasana; Elena Dorrego.


Lo que el ojo no ve: un estudio de caso basado en procesos  de indagacion co(wiki)laborativos;
(What the eye does not see: and inquiry (cowiky-) based learning case study)
Iván M. Jorrín Abellán; Rocío Anguita Martínez; Bartolome Rubia Avi; Yannis Dimiitriadis; Inés Ruiz Requies; José Antonio Marcos; Sara Villagra.

La interacción en el aprendizaje en red: uso de herramientas, elementos de análisis y posibilidades educativas;
(Interaction in e-learning: use of tools, elements of analysis and educational possibilities)
Julio Cabero Almenara; M. Carmen Llorente Cejudo.

Herramientas tecnolólogicas para mejorar la docencia universitaria. Una reflexión desde la experiencia y la investigación;
(Technological toold to improve higher education. Reflection since the experience and the research)
Ana García - Valcárcel Muños - Repiso.

Experiencias docentes apoyadas en aulas virtuales;
(Educational experiences supported in virtual classrooms)
Juna Casanova Correa; Francisco Pavón Tabasco.

El desarrollo del Prácticum de Pedagogía Escolar mediante el Campus Virtual de la UCM;
(The practicum of school pedagogy development through the campus virtual of Complutense University)
Antonio Bautista Gracía - Vera.


Experiencias de cooperación interuniversitario mediante TIC: consorcios, redes y campus virtuales compartidos;
(The practicum of school pedagogy development through the campus virtual of Complutense University)
Jesús Salinas.

Docencia Virtual en universidades presenciales: experiencia en la Universidad de Castilla-La Mancha;
(Virtual Education in traditional Universities: expererience in the University of Castile-la-Mancha)
Juan Antonio Mondejar  Jiménez; José Mondejar Jiménez; Manuel Vargas Vargas.


RECENSIONES


 



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