Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información

Ediciones de la Universidad de Salamanca        

Volumen 10, Número 1  (2009)              ISSN: 1138-9737    

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Artículos

USAL. Ediciones Universidad de Salamanca - Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Vol. 10 - Nº 1 (2009), pp.                     ( www.360grados.org )

Monográfico: "Convergencia tecnológica: la producción de pedagogías high tech."
 
Número completo  2,62 MB
 
EDITORIAL: Ángel San Martín Alonso (Universidad de Valencia / España)      84 KB 

 
Título
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CUANDO LA TECNOLOGIA DEJA DE SER UNA AYUDA DIDACTICA PARA CONVERTIRSE EN MEDIACIÓN CULTURAL.
   Jesús Martín Barbero (Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia)
    74 KB
CONVERGÊNCIA TECNOLÓGICA COMO MOVIMENTO INTRA E INTERSOCIAL: AS CONTRADIÇÕES DOS PROCESSOS DE INSERÇÃO DAS TICS NA EDUCAÇÃO.
 Márcia Lopes Reis (Universidade Paulista de São Paulo, Brasil)  177 KB
LAS FORMAS DE LA ALFABETIZACIÓN CULTURAL EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. Joaquín García Carrasco (Universidad de Salamanca, España)  141 KB
INQUIETUDES Y COMPLICIDADES EN EL USO DEL SOFTWARE DE GESTIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS.
 José Peirats Chacón y Cristina Sales Arasa (Universitat de València, España)  207 KB
FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. RENOVACIÓN Y CONVERGENCIA PARA LA EDUCACIÓN 2.0 EN EL “(CIBER)ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR”.
 Alfonso Gutiérrez Martín (Universidad de Valladolid, España)  89 KB
VIDEOJUEGOS “TEACHING TECH”: PEDAGOGOS DE LA CONVERGENCIA GLOBAL. LA DOCILIZACIÓN DEL PENSAMIENTO A TRAVÉS DEL MACRODISCURSO CULTURAL Y LA CONVERGENCIA TECNOLÓGICA.
 Graciela Alicia Esnaola Horacek (Universidad Nacional de Tres de Febrero. Buenos Aires, Argentina)  164 KB

Miscelánea Título
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ADOPCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS INFOCOMUNICACIONALES (TI) EN DOCENTES: ACTUALIZANDO ENFOQUES.
 David S. M. Reyes González (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago de Chile, Chile).
Horacio Guevara Cruz (Universidad Mesoamericana, Oaxaca, México)  89 KB
LOS DOCENTES EN RELACIÓN CON LAS TECNOLOGÍAS.
 Magdalena Roa y Mª Silvia Stipcich (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina)  120 KB
ACTITUDES, SATISFACCIÓN, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y COMUNICACIÓN ONLINE EN PROCESOS DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN BLENDED LEARNING.
 Julio Cabero Almenara y Mª del Carmen Llorente Cejudo (Universidad de Sevilla, España)  90 KB
REDES SOCIALES Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS PRESENTACIONES ON-LINE.
 Andrés A. García Manzano (IES La Vaguada, Zamora, España)  897 KB
HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN RED: EL CASO DE LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA (UOC).
 María Pérez-Mateo Subirà (IN3 - Internet Interdisciplinary Institute y Universitat Ober-ta de Catalunya, España).
Montse Guitert Catasús (Universitat Oberta de Catalunya, España)  311 KB
LMS: ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NO ÂMBITO DOS EILCs? Teresa Maria Gonçalves (Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Cas- telo Branco, Portugal)  259 KB
UNA MIRADA ALTERNATIVA ACERCA DEL RESIDUO COGNITIVO CUANDO SE INTRODUCEN NUEVAS TECNOLOGÍAS. EL CASO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN CIENCIAS. Consuelo Escudero (Universidad Nacional de San Juan, Argentina)  98 KB

Recensiones

Título
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EL IDEARIO EDUCATIVO, CLAVE EN LA PREVENCIÓN DEL RIESGO SOCIAL.    María García Pérez Calabuig (UNED, España)     23 KB 
POLÍTICAS EDUCATIVAS Y COMPROMISO SOCIAL. EL PROGRESO DE LA EQUIDAD Y LA CALIDAD. .
   Pablo Christian Aparicio (Universidad de Salamanca, España & Universidad de Tübingen, Alemania)     31 KB 
LA VIDA EMOCIONAL. LAS EMOCIONES Y LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD HUMANA   Luisa Vega Caro (Universidad de Sevilla, España)     34 KB

Tesis Doctorales Título
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CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE COMUNIDADES DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CON EL SOPORTE DEL KNOWLEDGE FORUN EN ENTORNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
   Sánchez Díaz de Rivera, Javier (Univ. Iberoamericana de Puebla, México)    20 KB
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y GESTIÓN ACADÉMICA DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.   Esteban Vázquez Cano (Universidad Complutense de Madrid, España)    102 KB
EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS A LA EVALUACIÓN EDUCATIVA   Susana Olmos Migueláñez (Universidad de Salamanca)    20 KB
LOS MECANISMOS DE SOCIALIZACIÓN EN GRUPOS DE DISCUSIÓN Y LISTAS DE DISTRIBUCIÓN. PROPUESTAS SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE EN ESPACIOS VIRTUALES.
   Francisco Ignacio Revuelta Domínguez (Universidad de Salamanca)    24 KB