Sumario:
Documentación de las Ciencias de la Información
Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
Volumen 33 - 2010 ISSN: 0210-4210
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SUMARIO / CONTENTS
Artículos
UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 9-26
Caminos de hierro y acero: un largo trayecto a través de la Revista de Obras Públicas - Railways: A Long Journey Through the spanish journal Revista de Obras Públicas 456 KB
Palabras Clave: Ferrocarriles ; Historia ; España ; Revista de Obras Públicas ; Análisis bibliométrico
Railways ; History ; Spain ; Revista de Obras Públicas ; Bibliometric analysis
Resumen: La historia de los ferrocarriles españoles y la de la Revista de Obras Públicas han corrido paralelas en el tiempo desde la irrupción de ambas en el panorama de la ingeniería civil de nuestro país en el siglo XIX. A partir de su fundación en 1853 y hasta la actualidad, la ROP se ha convertido en testimonio vivo de la evolución de este ingenio y su repercusión en los ámbitos comercial, económico y técnico desde la Revolución Industrial hasta la nueva Sociedad de la Información. A partir de una estructura cronológica, este trabajo, desde una perspectiva documental, tiene por objeto la realización de un estudio bibliométrico, mediante la selección, análisis y clasificación tipológica de los artículos sobre ferrocarriles publicados en la Revista durante sus más de 150 años de existencia, con la finalidad de ofrecer a los especialistas un punto de referencia para sus investigaciones y, a la vez, difundir el patrimonio bibliográfico de una publicación que ha contribuido de manera decisiva a plasmar sobre el papel una parte de nuestra memoria histórica.
Founded in 1853, close to the launch of the Spanish railway system, the journal Revista de Obras Publicas (ROP) has followed the evolution of this method of transportation. Charting the development of the railway from the Industrial Revolution to the current Information Society, the ROP has reported on the changing commercial, economic and technical influences it has had in Spain. This work aims to conduct a bibliometric study through a selection, analysis and typological classification of the articles on railways published in the journal during its more than 150 year existence. Following a chronological structure, it will offer specialist researchers a benchmark for their works and at the same time, share the heritage of a publication that has given expression to a part of Spanish history.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 27-44
Aplicación de la sindicación de contenidos a la gestión de catálogos bibliográficos - Application of syndication to the management of bibliographic catalogs 152 KB
BLÁZQUEZ OCHANDO, Manuel | MARTÍNEZ COMECHE, Juan Antonio
Palabras Clave: Sindicación de contenidos ; Catálogos bibliográficos ; Gestión bibliográfica ; ATOM ; RSS ; MARC-XML
Syndication contents ; Bibliographic catalogs ; Bibliographic management ; ATOM ; RSS ; MARC-XML
Resumen: Se estudia la aplicación de la técnica de sindicación a la difusión de colecciones bibliográficas de carácter textual. Tras preparar colecciones de diversos tamaños en los formatos ATOM, RSS 1.0, RSS 2.0, MARC-XML abreviado y extendido, se comparan los tiempos de los procesos de conversión, exportación e importación. El formato que se muestra más apto es MARC-XML aunque no es un formato de sindicación propiamente dicho. Las pruebas muestran que con colecciones inferiores a 25000 registros se obtiene siempre un tiempo de importación inferior al minuto. Se concluye que la sindicación es una técnica útil para la transmisión de catálogos bibliográficos, siendo una alternativa al protocolo Z39.50, más complejo y difícil de usar.
The application of syndication to management of textual bibliographic collections is analyzed. After developing collections of several size in ATOM, RSS 1.0, RSS 2.0, short and extended MARC-XML formats, times of conversion, creation, and insertion of syndicated data are compared. MARC-XML is shown to be the most complet format, although it is not properly a syndication format. Tests carried show that with collections smaller than 25,000 records, the insertion/import time is less than one minute. The analysis suggests that content syndication is a useful technique for the transmission and retrieval of textual bibliographic data, being an alternative to the use of Z39-50 protocol, more complex and difficult to use.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 45-68
Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual - The social webs. typology, use and consumption of the webs 2.0 in today’s digital society 854 KB
CALDEVILLA DOMÍNGUEZ, David
Palabras Clave: Facebook ; Tuenti ; Redes sociales ; Internet ; Relaciones ; Entretenimiento electrónico ; Teletrabajo
Facebook ; Tuenti ; Social networks ; Relationships ; e-entertainment ; e-work ; Internet
Resumen: El fenómeno de las redes sociales ha revolucionado nuestro concepto de relación social clásica y nuestra inversión en tiempo libre. En ellas buscamos contactos con aquellos con los que perdimos trato, mantenemos amistades, nos ponemos al día de la vida de los demás, conocemos a gente nueva o incluso encontramos trabajo. Sin embargo, las redes sociales despiertan un debate en torno a la privacidad, los riesgos de estas nuevas relaciones, la adicción a estar interconectado con cientos de amigos, el descenso de la productividad en el trabajo, etc. Es nuestra intención hacer un profuso análisis de las redes a través de su definición, tipología, uso e influencia para concluir defendiendo sin una amenaza o una oportunidad para la sociedad.
The ‘social network phenomenon’ has revolutionized not only the ‘classic/ancient concept’ of relationship, but also how we manage our free time nowadays. We either look for old colleagues or we keep friendship, we get up to date with other’s lives or we meet new people, or even more, we apply for a job. However Social Networks have raged the debate about privacy, risks at the Internet, addictions, reduction of productivity at the office, etc. The aim of this report is to analyze social networks through their definition, typology and consume, in order to conclude if they either a threat or an opportunity for our society.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 69-90
Un recorrido por la historia de la prensa en México. De sus orígenes al año 1857 - A look at the history of the press in Mexico. From its origins up until the year 1857 302 KB
FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Íñigo
Palabras Clave: Prensa ; Gacetas ; Diarios ; Hojas volantes ; Información ; Opinión pública
News ; Gazettes ; Flyers ; Information ; Public opinion
Resumen: Este artículo analiza las características fundamentales de la prensa en México desde sus orígenes, en el siglo XVI, y hasta la proclamación de la primera constitución liberal en el año 1857. También aborda los cambios más importantes que permitieron a los periódicos incidir en la incipiente opinión pública mexicana.
This article examines the fundamental characteristics of the press in Mexico from its origins in the sixteenth century, and until the proclamation of the first liberal constitution in 1857. It also addresses the major changes that allowed newspapers to influence into the emerging Mexican public opinion.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 91-106
Diversidad terminológica y conceptual en bibliotecología: el caso de México - Terminological and conceptual diversity in biblio-technology: the situation in Mexico 198 KB
GUTIÉRREZ CHIÑAS, Agustín
Palabras Clave: Bibliotecología ; Educación bibliotecológica ; Ciencias de la información ; Currículum ; Objetivo curricular ; Perfil del egresado
Library Science ; Terminology ; Library Science Education ; Mexico ; Information Science ; Curriculum ; Curricular objective ; Graduate profile
Resumen: El trabajo expone el problema de los significados de la terminología utilizado en la enseñanza de la bibliotecología en México, con énfasis en el nivel de licenciatura. Hace una revisión de los términos utilizados en los planes y programas de estudios de la carrera en los siguientes aspectos: denominación de la carrera, objeto de estudio de la disciplina, objetivo curricular, perfil del egresado, núcleos o áreas básicos de conocimientos, habilidades y actitudes, plan de estudios y su duración y la cantidad de materias que los componen, y las instituciones de educación superior que ofertan la carrera. Presenta como anexo un extenso listado de 639 materias que se usan y se han utilizado en un plan de estudios de una misma carrera.
The paper discusses the problem of the meanings of the terminology used in the teaching of library science in Mexico, with emphasis on the undergraduate level. A review of the terms used in the plans of studies and programs of the career on the following: name of the career, subject matter of discipline, curricular objective, graduate profile, core or basic areas of knowledge, skills and attitudes, plans of study, their duration and the amount of subjects or courses that compose them, and higher education institutions that offer career.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 107-123
Enseñar a investigar: una propuesta didáctica colaborativa desde la investigación-acción - Teach to research: a didactic proposal focus on the action research 300 KB
IZQUIERDO ALONSO, Mónica | IZQUIERDO ALONSO, Ana María
Palabras Clave: Innovación docente ; Estrategias didácticas ; Aprendizaje colaborativo ; Investigación-acción ; Redes docentes
Educational innovation ; Action research ; Learning methodology ; Learning strategies ; Teaching and didactical projects ; Colaborative learning ; Educational communities of pratice ; Learnig of sciences
Resumen: Se presenta un enfoque constructivista de enseñanza-aprendizaje fundamentada en el diseño por proyectos y la investigación grupal aplicada a la didáctica de la investigación científica. Los objetivos generales de esta experiencia son: a) desarrollar un marco teórico sobre el aprendizaje colaborativo para la enseñanza de las ciencias b) identificar las principales ventajas y limitaciones de esta experiencia; y c) promover hábitos de reflexión tanto para el alumnado como para el profesorado. En este contexto, se presentan los principios de la dinámica y el modelo instructivo de colaboración. Finalmente, se ofrecen una serie de reflexiones generales en cuanto a opiniones de los docentes, desarrollo de aprendizajes, comprensión de dinámicas de intervención, etc., para lograr el desarrollo de una colaboración efectiva.
This article represents a collaborative learning approach based on the learning projects and grupal investigations, focused on tea ching research methodology. The general objectives of this experience are: a) developing a theorical frame of the collaborative learning for science teaching; b) analyzing the advantages and the limitations of this practice; and c) stimulating reflexion habits for both students and professorate . In this context, the principles of learning intervention process and collaborative dynamic models are presented. Finally, we offer the general considerations about both lecturers and students´ opinions, learning developments, dynamic interaction comprehension etc., in order to achieve an effective collaboration performance.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 124-142
Economía de los ebooks - The economy of ebooks 218 KB
LARRAÑAGA RUBIO, Julio
Palabras Clave: Libro electrónico ; Lectura digital ; Opciones de precio ; Canibalización ; Gratuito ; Piratería ; Contenido online
ebook ; Digital lecture ; Pricing options ; Cannibalization ; Free ; Pirate ; Online content
Resumen: En este trabajo se analizan los principales temas económicos de los ebooks. En primer lugar se expone como están afectando las nuevas tecnologías al sector editorial comparándolo con los efectos que han producido en otras industrias de contenido. A continuación se analiza el precio óptimo de los libros electrónicos y la descarga ilegal de libros. Por último, se afrontan los temas relativos a la distribución gratuita de ebooks, la canibalización de las ventas de los libros impresos por los electrónicos y a la ampliación del mercado de los libros que facilitan los ebooks.
This paper studies the main economic issues related to e-books. It first describes how new technologies affect the publishing sector as compared to their effect on other content industries. Thereafter it considers optimum price levels for e-books and the illicit book downloads. Final remarks are related to the free distribution of e-books, it comes to digital books it that they will cannibalize print sales and the broadening of book-markets that provide e-books.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 143-170
La perspectiva organizacional de los sistemas de información - The organizational perspective of the information systems 250 KB
MORALES LÓPEZ, Valentino
Palabras Clave: Información ; Organización ; Sistema de información
Information ; Organization ; Information System
Resumen: Se desarrollan las razones que permiten aseverar que el sistema de información puede estudiarse desde una perspectiva organizacional y se plantean las diferentes aristas organizacionales que deben estudiarse los sistemas de información, así como su caracterización. En un tercer momento se presenta la metodología que se propone desde los estudios organizacionales para estudiar una organización, que en este caso se trata de la intervención organizacional
This paper argues for the need of an organizational analysis of information systems and proposes a variety of organizational aspects that must be considered. It also presents the methodology to study organizations that has been put forward by organizational studies.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 171-184
Colecciones fotográficas particulares: El fondo Joaquín Turina. Estudio de contenido - Private photo collections: The Joaquín Turina archives. A study of the contents 440 KB
OLIVERA ZALDUA, María
Palabras Clave: Análisis documental ; Colección iconográfica ; Documentación fotográfica ; Fotografía ; Iconografía ; Joaquín Turina
Documentary analysis ; Iconographic collection ; Photographic documentation ; Photography ; Iconography ; Joaquín Turina
Resumen: El archivo fotográfico del compositor Joaquín Turina forma parte de su legado artístico. Se compone de cerca de seis mil documentos de distintos soportes y contenidos que han sido estudiados con el objeto de valorar el conjunto en cantidad y calidad, señalando su significado dentro de las colecciones fotográficas particulares. Se establece una clasificación a partir de los originales y se analiza la aportación de Turina a la historia de la fotografía como coleccionista y como autor.
The photographic collection of composer Joaquín Turina forms a part of his artistic legacy. It consists of close to six thousand documents on different supports and contents, which have been studied in order to evaluate the whole collection in terms of its quantity and quality and determine its significance among the diverse private photo collections. The originals are classified and sorted out and Turina’s contribution to the history of photography both as a collector as well as an author is analysed.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 185-194
Empleo de citas y referencias bibliográficas en trabajos científicos - Use of the cite and references in scientific work 174 KB
PÉREZ BORGES, Aylén
Palabras Clave: Citas bibliográficas ; Normas bibliográficas ; Estilos bibliográficos ; Referencias bibliográficas ; Gestores Bibliográficos ; Descripción Bibliográfica ; Bibliografía ; Trabajos Científicos ; Biblioteca ; Gestión de Contenidos ; Alfabetización informacional
References ; Bibliographic standards ; Bibliographic styles ; References ; Bibliographical manager ; Bibliographic description ; References ; Scientific Papers ; Library ; Content Management ; Information literacy
Resumen: El artículo explica y brinda indicaciones precisas y detalladas sobre cómo citar y referenciar en trabajos científicos, con el fin de apoyar la labor que realiza la Biblioteca de la Universidad de Cienfuegos Carlos Rafael Rodríguez en los talleres relativos a la Gestión de Contenido y alfabetización informacional para el mejor uso y comprensión de sus productos y servicios por parte de la comunidad usuario, principalmente estudiantes y profesores que investigan para colaborar con el patrimonio documental de la entidad. Contiene una breve descripción sobre las normas, estilos y gestores de referencias bibliográficas empleadas para cumplir este fin.
The article explains and provides precise and detailed instructions on how to cite and reference in scientific work, in order to support the work of the Library of the Universidad de Cienfuegos Carlos Rafael Rodriguez in workshops on Content Management and Information Literacy for the best use and understanding of their products and services by the user community, mainly students and teachers to cooperate with investigating the documentary heritage of the entity. It contains a brief description of the rules, styles and managers of references used to serve this purpose.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 195-208
Alfabetización informacional: un enfoque postmoderno para la formación del ciudadano en la sociedad del conocimiento - Informational alphabetizing: a post-modern view for the education of citizens in the information society 198 KB
PORTILLO FUENMAYOR, Lisbeth | PIRELA MORILLO, Johann
Palabras Clave: Alfabetización informacional ; Sociedad del conocimiento ; Formación del ciudadano
Informational Literacy ; Knowledge Society ; Citizen Training
Resumen: El presente artículo integra los avances de una investigación doctoral en la cual se intentó profundizar sobre uno de los enfoques pedagógicos que surgen a partir de las transformaciones, que en materia educativa se vislumbran en las sociedades postmodernas, tal es el caso de la Alfabetización Informacional como un nuevo método y modelo educativo a través del cual se pretende desarrollar en los estudiantes competencias informacionales relacionadas con la búsqueda, selección, análisis y generación de nuevos conocimientos. A partir de los argumentos teóricos que se analizan se pretende en posteriores estudios, esquematizar una propuesta teórico-metodológica, en la cual se incluyan los procedimientos, métodos y técnicas necesarias para instrumentar el nuevo modelo educativo, centrado en el aprendizaje de la información desde la educación básica.
This paper integrates the findings of a doctoral dissertation which was aimed at discussing the pedagogical approaches that arise from the educational transformations that can be observed in postmodern societies. Among them is Informational Literacy, understood as a new method and educational model through which students may be trained in informational competences related to searching, selecting, analyzing and generating knowledge.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 209-232
Poder político y censura: la relación del establishment estadounidense con la información en los conflictos militares ultramarinos del siglo XX - Politica power and censorship: The Information relationships with the Military on the coverage of the U.S. internacional armed conflicts in a Century (1898-1991) 223 KB
VIDAL COY, José Luis
Palabras Clave: Censura ; Conflictos ; Corea ; Cuba ; Estados Unidos ; Guerra Mundial ; Guerra del Golfo ; Información ; 11-S ; Pentágono ; Medios de comunicación ; Agencias de noticias ; Periódicos diarios ; Televisión ; Radio ; Irak ; Internet ; Terrorismo ; Vietnam
Censorship ; Propaganda ; Conflicts ; Corea ; Cuba ; Espionaje ; Sedition ; United States ; Spanish-American War ; World War ; Vietnam War ; Gulf War ; 9/11 ; 11-S ; Information ; Pentagon ; News Agencies ; Daily Press ; Television Networks ; Broadcast ; Radio ; Internet ; Irak ; Kuwait ; Mass Media ; Terrorism ; Vietnam
Resumen: Las relaciones entre los poderes político-militares y la información transmitida por los medios de comunicación han cambiado a la misma velocidad vertiginosa a la que, durante el siglo XX, evolucionaron las técnicas y las coberturas informativas. La censura se inició en la Guerra de Secesión norteamericana, pero después el círculo de control se abrió desde la Guerra hispanoamericana de Cuba y Puerto Rico, hasta la Guerra del Golfo de 1991 y los ataques terroristas del 11-S. Lo que empezó como un asunto abierto en la Guerra de Cuba –la práctica inexistencia de censura– evolucionó sinuosamente a través de las relaciones del estamento político-militar de Estados Unidos y la información suministrada por, para y desde sus medios de comunicación, para cambiar desde la aparición de la propaganda como tal en la Primera Guerra Mundial a la simbiosis casi total entre unos y otros en la Segunda gran contienda, siguiendo con las primeras divisiones registradas al final de ésta y en Corea, que se convirtieron en un divorcio total a raíz de Vietnam, que fue seguido del nuevo cierre del círculo con el control pretendidamente total de la información y los medios impuesto por el Pentágono en la Guerra del Golfo contra Irak y que fue refrendado, ya tras el 11-S, en Afganistán.
The relationship between the political and military powers and the mass media in the United States has changed as quickly as during the 20th Century evolved the techniques and the press coverage of events. The military censorship began during the Secession War in the United States (1861-1865). Later on the control circle was well wide open since the Spanish-American War in Cuba and Puerto Rico (1895-1898) until it was steadely locked in the Gulf War (1991) and the aftermath of the terrorist attacks against the Trade World Center and the Pentagon (9/11/2001). What started as an open subject in the Spanish-American War, —the non-existent censorship— changed sinuousely through the relations of the U.S.A. political and military powers with its own mass media. From that point, It went from the rise of propaganda in the first World War to the whole symbiosis registered in the Second World. War. Further on the evolution followed whith the first recorded divisions at the end of that same World War and during the military conflict in Corea aswell, originating a permanent quarrel between the media and the military and political establishments due to the Vietnam War coverage, and ending in the new closure of the circle with the nearly total control imposed by the Pentagon on the media from the very begining of the 1991 Gulf War against Irak.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 233-272
Análisis de contenido de la colección de papeles varios del Archivo de la Universidad de Salamanca: p.v. 51-p.v. 277 - Analysis of the contents of the collection of several documents of the archives of the University of Salamanca: p.v. 51 – p.v. 277 343 KB
VIVAS MORENO, Agustín | DO SANTOS MARQUES, José Alberto
Palabras Clave: Análisis de contenido ; Archivos universitarios ; Colecciones documentales ; Universidad de Salamanca
Content analysis ; Documentary collections ; University archives ; University of Salamanca
Resumen: El presente artículo tiene por objeto analizar los contenidos de los documentos ubicados en las unidades de instalación P.V.51-P.V. 277 de la Colección de Papeles Varios del Archivo de la Universidad de Salamanca. Dicha Colección tiene una enorme importancia por su interesante material inédito y entendemos que merece ser consultada para abundantes estudios históricos de los siglos XVI-XVIII. Tras el análisis exhaustivo concluimos que la documentación resulta esencial para el estudio de los asuntos internos de Jesuitas y Dominicos y para los múltiples asuntos vinculados con la Universidad de Salamanca. Asimismo, son una verdadera cantera para realizar trabajos de investigación histórica de los siguientes temas: sermones y oraciones fúnebres y laudatorias, historiografía de la secesión de Portugal, sátira política y religiosa, la fiesta en el Antiguo Régimen y la ciudad de Salamanca y su entorno.
This article aims to analyze the contents of the documents located on the installation unit P.V. 51-P.V. 277 Collection of Miscellaneous Papers Archive of the University of Salamanca. This collection is of enormous importance because of its interesting new material, and we understand that deserves to be viewed for historical studies of the XVI-XVIII. After extensive analysis we concluded that the documentation is essential to study the internal affairs of the Jesuits and Dominicans, and for multiple subjects relevant to the University of Salamanca. They are also a real quarry for historical research the following topics: sermons and funeral orations and laudatory, Historiography of the Secession of Portugal, political and religious satire, the party at the Ancient Regime and the city of Salamanca and its environment.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 273-288
Mejor que un buscador, un encontrador - A resource finder better than a search engine 821 KB
RUBIO LACOBA, María | BLANCO GARCÍA, Juan Carlos
Palabras Clave: Hemeroteca digital ; Buscador ; Documentalistas ; Cibermedios
Digital news library ; Search engines ; News librarian ; Digital media
Resumen: La migración de las hemerotecas a los medios digitales, la indefinición de su modelo de negocio, y el uso masivo de los buscadores demanda una reinvención tanto del modelo de recuperación propuesto por los medios digitales como de las habilidades del documentalista, protagonistas clave para que los usuarios recuperen la confianza y la fidelidad al medio, a través del archivo. Este artículo observa los sistemas de recuperación propuestos por los archivos de diversos cibermedios españoles.
Digital change of news libraries and the lack of a well-defined business model as well as the massive usage of internet search engines demand a reinvention of both the digital media searching pattern and the skills of the news librarian as well. They are key agents to regain audience's confidence and loyalty through the news library's performance. This paper reviews a number of Spanish digital media news libraries' searching systems.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 289-328
Categorias configuradoras da Ciência da Informação: seleção, exploração e sistematização - Categorías configuradoras de la Ciencia da la Información: selección, exploración y sistematización - Configuration categories of Information Science: selection, exploration and systematization 670 KB
DOTTA ORTEGA, Cristina
Palabras Clave: Ciência da Informação ; Biblioteconomia ; Arquivologia ; Museologia ; Necessidades de informação ; Documento ; Produção de documentos e uso de documentos ; Sistemas documentários ; Comunicação documentária
Ciencias de la Información ; Biblioteconomía ; Archivística ; Museología ; Necesidades de información ; Documento ; Producción de documentos y uso de documentos ; Sistemas documentales ; Comunicación documental
Information Science ; Librarianship ; Archival Sciences ; Museology ; Information needs ; Document ; Production of documents ; Use of documents ; Documentary systems ; Documentary communication
Resumen: Objetiva selecionar, explorar e sistematizar categorias configuradoras da Ciência da Informação – conforme terminologia adotada no Brasil – como modo de contribuir para o debate epistemológico. A literatura da área foi escolhida por meio da seleção de categorias abstratas até categorias concretas relativas a operações, produtos e serviços de informação, e seus públicos e contextos. Apresenta inicialmente um esboço da configuração epistemológica da Ciência da Informação sob o ponto de vista dos processos documentários – entendidos como meio de qualificar o uso da informação – que caracterizam a Biblioteconomia, a Arquivologia e a Museologia. Em seguida: utiliza a categoria ‘necessidades de informação’ como aquela que conduz ao esquema documento-sistema-usuário em Ciência da Informação; trata da noção de documento, enquanto informação materializada; e explora as categorias ‘produção de documentos’ e ‘uso de documentos’, uma vez que suas diversas manifestações permitem observar seu caráter generalizante, mas também aspectos diferenciadores. Por fim, aborda os sistemas documentários no sentido de conjunto de registros de informação que representam documentos ou dados esparsos construídos com o fim de apropriação por usuários reais ou potenciais, no âmbito de um dado contexto institucional; ou seja, os sistemas documentários são instrumentos concretos que viabilizam a comunicação documentária, a qual possibilita a satisfação das necessidades de informação de usuários em contextos determinados. Como considerações finais, afirma que as necessidades de informação, abordadas quanto aos modos e meios para satisfazê-las, e suas motivações e implicações, são o fenômeno propulsor da Ciência da Informação.
El objetivo es seleccionar, explorar y sistematizar categorías configuradoras de la Ciencia de la Información – conforme terminología adoptada en Brasil – como modo de hacer aportaciones al debate epistemológico. La literatura fue elegida por medio de la selección de categorías abstractas hasta categorías concretas relativas a operaciones, productos y servicios de información y sus públicos y contextos. Presenta al inicio un esbozo de la configuración epistemológica de la Ciencia de la Información sobre el punto de vista de los procesos documentales – comprendidos como medio de cualificar el uso de la información – que caracterizan a la Biblioteconomía, Archivística y Museología. Enseguida: utiliza la categoría ‘necesidades de información’ como la que conduce al esquema documento-sistema-usuario en Ciencia de la Información; trata de la noción de documento, como información materializada; y explora las categorías ‘producción de documentos’ y ‘uso de documentos’, una vez que sus diversas manifestaciones permiten observar su caracter generalizante, mas también aspectos que los diferencian. Por fin, aborda los sistemas documentales en el sentido de conjunto de registros de información que representan documentos o datos dispersos construidos con el fin de apropiación por usuarios reales o potenciales, en el ámbito de un contexto institucional dado; o sea, los sistemas documentales son instrumentos concretos que viabilizan la comunicación documental, la cual posibilita la satisfacción de las necesidades de información de usuarios en contextos determinados. Como consideraciones finales, afirma que las necesidades de información, abordadas cuanto a los modos y medios para satisfacerlos, y sus motivaciones y implicaciones, son el fenómeno propulsor de la Ciencia de la Información.
This article aims to select, explore and systematize configuration categories of Information Science in order to contribute for the epistemological debate. The literature of the area was chosen bearing in mind the selection of both abstract and concrete categories related to operations, products and services, and their public and contexts. At first, it shows an outline of the epistemological configuration of Information Science in the light of the documentary processes - understood here as a way to qualify the use of information – which characterize Librarianship, Archival Sciences and Museology. Then, it uses the category “needs of information” as the one which leads to the scheme document-system-user in Information Science. It also deals with the notion of document as materialized information, and explores the categories “production of documents” and “use of documents” since their various manifestations enable us to observe not only its generalizing character but also its differentiating aspects. Finally, It approaches the documentary systems in the sense of a set of information records which represent documents or scattered data which were built in order to be appropriated by real or potential users within a specific institutional environment; that is, the documentary systems are viewed as concrete tools that make it possible the documentary communication, which, in turn, make it possible the satisfaction of users’ information needs in specific contexts. As final considerations, the article states that information needs, analysed in relation to the ways and means to satisfy them, their motivations and implications, are the propelling phenomenon of Information Science.
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UCM - Documentación de las Ciencias de la Información, Vol. 33 (2010): 329-
Modelos para el análisis documental de la fotografía - Models for the documentary analysis of the photography 205 KB
TORREGROSA CARMONA, Juan Francisco
Palabras Clave: Documentación ; Fotografía ; Análisis documental ; Prensa
Documentation ; Photography ; Documentary analysis ; Press
Resumen: En este artículo se aborda el análisis documental de la fotografía, en particular la de prensa, desde el punto de vista de los modelos establecidos por los autores más relevantes en la materia. Para ofrecer un adecuado contexto, se repasan las principales características inherentes al documento fotoperiodístico. Con la mención de sus pasos evolutivos más sobresalientes dentro de nuestro entorno y de algunas referencias ineludibles a la hora de investigar en esta cuestión, se intentará demostrar que el ámbito académico concede hoy la importancia y justificación del interés científico hacia la fotografía que durante decenios se le negó.
In this article the documentary analysis of the photography is approached, especially that of press, from the point of view of the models established by the most relevant authors in the matter. To offer a suitable context, there are revised the principal characteristics inherent in the photojournalistic document. With the mention of its most excellent evolutionary steps inside our environment and some unavoidable references at the moment of investigating in this question, one will try to demonstrate that the academic area grants today the importance and justification of the scientific interest towards the photography that during decades one denied to it.
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